“我的心为四事所占据了，天上的神明与星辰，人间的艺术与儿童。我的孩子们，我憧憬于你们的生活，每天不止一次！”偶读此句，丰子恺老先生的漫画顿时浮现于眼前，心弦扣动，让我不禁想起儿时所读之物。
儿时的阅读，自然以漫画为主，一人一景，一物一色，按照童真的理解，有时忍俊不禁，哈哈傻笑，弄得家人莫名其妙，都说这个孩子长大了必然是个书呆子。
不甚理解漫画的意思，只是感觉好玩而已，有时手痒痒，忍不住用铅笔在上面“照猫画虎”，弄得一本漫画书“伤痕累累”，今天美其名曰“临摹”，而在彼时，不过是一个孩子对漫画知识的启蒙，无师引导，无人讲解，全靠“自悟”和兴趣。
乡村的幼儿自有广阔天地去玩耍，哪怕一个蝉虫，都能让我玩耍半天而不知疲倦。母亲虽不识字，却于读书人有天然的尊重和崇拜，时常领我到村里教书先生家转转，和有些亲戚关系的婶娘唠唠家常。
而我必然是闲不住，东翻西看，偶尔看到自己喜欢的漫画书籍，就抓在手中，目光久久不愿从书本的画页中移走。婶娘喜欢读书的孩子，赶紧把书塞到我手。
母亲也忙不迭地讪笑着，“口是心非”地指责我的不懂事，扯着我的衣袖，抓着那本书，作揖磕头般从婶娘家“逃离”，信誓旦旦地说过几天就还书，不会让孩子扯破一丝一毫。
读书的日子有滋有味，特别是漫画的线条，寥寥几笔，就出现了几个小人物，再来几笔，树叶、竹叶、昆虫顿时活灵活现，比现实中的还要逼真。
脑海中植入了“神奇”的线条，手痒如虫挠，或扯一树枝在沙地上“纵横交错”，或在老宅院落里用镰刀锄头“精耕细描”。完工后，沙土尚可平复，而院落的地面就像遭灾一样，被划得伤痕累累。
惹得日落而归的父亲怒火中烧，结结实实的巴掌打在屁股上，好似发面饼般疼痛难忍。乡村孩童皮糙肉厚着实不一般，疼在一时，却依旧乐此不疲沉浸于这种好玩的游戏。
童年的日子是漫长的，书中的漫画有时会在夜晚来临时浮现于眼前，让人迷迷糊糊之中仿若看到空中有人影在晃动，口中喃喃自语，手臂胡乱挥动，原来沉浸于梦境的自己依旧在“挥毫泼墨”。
父母忙于裹腹之辛劳，无暇顾及“走火入魔”的孩童，任我思接千载神游世界。待步入学堂，会在纸页上勾勒三两笔，画一片门口的竹叶，虽非神似却也形象，启蒙教育在这种跌跌撞撞的过程中初步完成。
母亲极珍爱书籍，哪怕幼时的一页纸张，她都舍不得丢掉。书页泛黄，留下岁月的印痕，偶尔翻阅，扑鼻的霉味扑面而来，好久没回老宅的母亲趁大好晴天开始“翻箱倒柜”，把一摞摞书本摆在院子晾晒。
随手翻阅，忍不住蹲在背阴处静默了，原来上面儿时的线条吸引了我的目光，让我久久无法释怀，不忍放下这泛黄的书本。书页上的一笔一画，一字一语，勾勒着彼时的光阴，幼稚、顽皮、青涩、懵懂……
记忆的闸门一旦打开，犹如泄洪之水，汹涌地叩击着我的心弦，让我无法平复自己的心情。抬头，阳光早已悄然挪移，蹲得两腿酸麻也毫无知觉，依旧沉浸在一页页甜蜜的回忆之中。
书页上的线条简洁不成体系，粗细不匀，长短不一，却深蕴着一个孩童幼时的沟沟壑壑。时序过迁，早已无法拼凑完整的记忆。母亲不经意地留存，让人回味的不止是岁月的黏连，更是对彼时生活的一种着色。
结绳记事的远古，一个个残存的片段勾勒着历史长河的星星点点，让人类在点滴残留之间读懂人间鲜活。而今，我更感念母亲的伟大，虽目不识丁，却极其珍惜纸张，那漫不经心的留存，让我读懂了岁月和年轮，读懂了生活的跌宕和恬淡。
小石头，文学爱好者，闲暇之余喜欢码放文字，享受写作的快乐。
（编审 | Mr.Lee）
