为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（教基﹝2021﹞4号）和《武汉市教育局关于开展2022年学前教育宣传月活动的实施意见》的文件精神，切实了解我区幼小科学衔接工作推进实施情况。8月10日下午，黄陂区政协机关组织部分政协委员在黄陂区实验小学召开“幼小科学衔接”专题调研座谈会议。黄陂区政协机关党组成员、办公室主任万胜华，区教育局分管领导参加会议。
会上，区幼教站、前川街教育总支、区二小、区实验小学、区二幼、区物资局幼儿园分别结合自身职能定位详细介绍幼小衔接在联动机制、课程建设、联合教研以及学校、家庭共育等方面取得的阶段性成果，以及对下步工作开展的思路和对策。委员们从家长、老师间的幼小衔接意识、幼儿自理能力培养、幼儿学习习惯培养三大方面着手，结合家长们关注的“衔接坡度”热点问题，直面幼小衔接工作难点、困惑，与调研单位从不同的角度探讨，提出继续深化幼小衔接工作的意见和建议。
调研组对我区幼小衔接工作取得的成效给予充分肯定，调研组指出，一是持续加大宣传引导力度。以多种方式、多种途径宣传，形成正确舆论导向改变家长观念，切实增强幼儿园和家庭“去小学化”观念意识，促进幼小顺利衔接过渡。二是深化幼小双向交流衔接机制。要聚焦家长工作、环境建设、课程设置、教学实施方面定期组织开展幼小衔接联合教研活动，及时解决家长、孩子在适应“幼升小”过程中的突出问题。三是注重调研成果转化。要做好全面的社会调查，探索农村幼小衔接工作机制，写好调研后期“收尾文章”，把调研成果转化为建立常态化幼小双向衔接工作机制的重要依据。
（编审 | Mr.Lee）
